Können Professoren Google Bard und ChatGPT erkennen?

Können Professoren Google Bard und ChatGPT erkennen?

Was zu wissen

  • Ja, Professoren können erkennen, ob der Aufsatz eines Studenten mit Google Bard und ChatGPT geschrieben wurde . Allerdings werden sie es nicht definitiv sagen können, da die Wirksamkeit ihrer Methoden zweifelhaft ist.
  • Eines der wichtigsten Tools zur Erkennung von KI-generierten Inhalten ist Turnitin, das auch durch das Problem der Generierung von Fehlalarmen beeinträchtigt wird und möglicherweise nicht immer genaue Ergebnisse liefert.
  • Schulen und Universitäten können der Integration von KI-Chatbots in das Bildungssystem positiv gegenüberstehen, anstatt ihre Verwendung zu verbieten.

Das Aufkommen von KI-Chatbots wie Bard und ChatGPT hat, gelinde gesagt, im Bildungssektor für Aufsehen gesorgt. Es ist kein Geheimnis, dass viele Schüler diese KI-Technologien der nächsten Generation verwenden, um spontan Aufsätze zu schreiben, um ihre Noten zu verbessern. Aber viele mehr nutzen es einfach als Technologie, um ihre Forschung zu verbessern und besser zu lernen .

Das harte Vorgehen gegen KI-generierte Inhalte soll die Schüler davon abhalten, sie als Krücke zu verwenden, hält aber auch viele Schüler davon ab, diese Tools zu verwenden, aus Angst, als Betrüger bezeichnet zu werden. Aber können Professoren überhaupt erkennen, ob die Arbeit der Studenten von KI-Chatbots wie Bard und ChatGPT erstellt wurde? Die Antwort ist nicht so geschnitten und trocken, wie man erwarten könnte.

In diesem Artikel untersuchen wir die Behauptungen von Wissenschaftlern und finden heraus, ob KI-generierte Inhalte tatsächlich als solche erkannt werden können.

Können Professoren erkennen, ob Studenten Google Bard oder ChatGPT verwenden, um Aufsätze zu schreiben?

Diese Frage beschäftigt Studenten auf der ganzen Welt. Angesichts der Leichtigkeit, mit der Studenten auf Bard und ChatGPT zugreifen und diese verwenden können, um Aufsätze zu erstellen, ist die Aufgabe der Professoren zugegebenermaßen schwieriger geworden.

Zu lernen, wie man eine neue Technologie besiegt, die sich mit der Geschwindigkeit dieser KI-Chatbots entwickelt, ist zweifellos ein harter Kampf. Aber wie es derzeit aussieht, kann Ihre Schule oder Universitätsfakultät möglicherweise tatsächlich herausfinden, ob die Aufsätze der Schüler tatsächlich von ihnen geschrieben oder von KI-generierten Antworten kopiert wurden.

Obwohl Studenten, die von Bard oder ChatGPT geschriebene Aufsätze verwenden, am Ende oft die Quellen umschreiben, bearbeiten und zitieren, um ihren Aufsätzen den Anschein von Originalarbeit und akademischer Strenge zu verleihen, haben Lehrer und Professoren auch ein paar Tricks im Ärmel, um herauszufinden, ob es sich um einen Schüler handelt Essays verwenden tatsächlich Chatbots, um ihre Arbeit für sie zu erledigen.

Wie Professoren lernen, die Verwendung von Bard und ChatGPT zu identifizieren

Es gibt einige Möglichkeiten, mit denen Professoren bereits organisch feststellen können, ob ein Aufsatz vom Studenten in eigenen Worten geschrieben wurde oder nicht. Vieles davon hängt vom eigenen Verständnis des Professors ab, was ein bestimmter Student tun kann oder nicht kann. Wenn also ein Professor die sprachlichen Fähigkeiten eines Studenten kennt, sein Sprachniveau, sein Verständnis, häufig verwendete Phrasen, Syntaxstrukturen usw., dann kann jede Abweichung von seinen individuellen Eigenheiten (zumindest schriftlich) relativ leicht aufgefangen werden , besonders wenn es ein zu starker Abgang ist.

Da diese KI-Chatbots andererseits oft Antworten generieren, die nicht auf einen denkenden Verstand hindeuten und ohne große kritische Analyse ziemlich mittelmäßig sein können, werden Professoren, die ihre Studenten gut kennen, in der Lage sein, sie aus einer Meile Entfernung zu erschnüffeln .

Kommentar
von u/ADHTeacher aus der Diskussion Wie kann ich feststellen, ob meine Schüler Chat GPT oder andere KI-Writer verwenden?
bei Lehrern

Aber viele Studenten wirken dem entgegen, indem sie gut strukturierte Eingabeaufforderungen geben, um die bestmöglichen Antworten zu erhalten, die sehr individuell und menschenähnlich sind. Wenn Studenten jedoch KI-Tools verwenden, um ihre Aufsätze zu schreiben, finden Professoren auch Möglichkeiten, dieselben Tools zu verwenden, um herauszufinden, ob Plagiate im Spiel sind.

Einige AI Detector-Tools, die Professoren verwenden

So wie Suchmaschinen und Informations-Websites wie Google und Wikipedia mit einem Zustrom von Plagiatserkennungstools konfrontiert wurden, die uns bis heute begleiten, bringt die KI-Revolution auch viele KI-Erkennungstools hervor. Viele Mitglieder der Fakultät haben bereits damit begonnen, einige dieser KI-Plagiatserkennungstools zu verwenden, insbesondere diejenigen, die viel mehr Studenten unterrichten, als sie zählen oder sich namentlich merken können.

Zu diesen KI-Erkennungstools gehören GPTZero , OpenAIs eigener Text Classifier , Turnitin usw. Obwohl es viele weitere Beispiele für Plagiatserkennungstools gibt, standen diese im Rampenlicht, weil sie KI-generierte Inhalte relativ besser identifizieren können, ohne sie zu generieren zu viele Fehlalarme (menschliches Schreiben als KI gekennzeichnet).

Kann Turnitin ChatGPT erkennen?

Anfang dieses Jahres kündigte Turnitin seinen KI-Schreibdetektor an, der erkennen kann, ob ein von Studenten eingereichtes Stück Prosa Sätze enthält, die von ChatGPT und seinen Cousins ​​​​geschrieben wurden.

In einem YouTube-Video demonstrierte David Adamson, ein KI-Wissenschaftler bei Turnitin, wie das Tool die Originalität geschriebener Prosa erkennen kann, selbst wenn einige der Sätze geändert und geringfügige Änderungen vorgenommen wurden. Obwohl wir Turnitin nicht selbst getestet haben, besteht allgemeiner Konsens darüber, dass das Tool ziemlich gute Arbeit beim Erfassen von KI-Inhalten leistet. Die neuen Funktionen von Turnitin sind nur für Professoren im Bereich des akademischen Schreibens von Nutzen, jedoch nicht zum Testen von Codes oder Gedichten. Wenn Sie sich also als Student auf ChatGPT und Bard verlassen, sollten Sie sich darüber im Klaren sein, dass Tools wie Turnitin Sie tatsächlich erwischen können.

Allerdings gibt es auch hier ein paar Vorbehalte. Turnitin legt großen Wert auf Präzision, d. h. es möchte sicher sein, dass die gekennzeichneten Inhalte tatsächlich von KI geschrieben wurden. Aber es bedeutet auch, dass es definitiv einige KI-geschriebene Inhalte vermissen wird. Hier ist David Adamson, der ehrlich zu den Fähigkeiten von Turnitin ist:

Turnitin hat eine Wahrscheinlichkeit von 1 %, falsch positive Ergebnisse für das Schreiben im Hochschulbereich zu generieren. Die Zahl mag nicht viel Hoffnung wecken. Beim Schreiben in der Mittel- und Oberstufe kann der Prozentsatz falsch positiver Ergebnisse jedoch höher sein. Dies liegt vor allem daran, dass die Software wiederholtes und überflüssiges Schreiben als KI-generiert kennzeichnet, auch wenn dies nicht der Fall ist. Aber an allem wird gearbeitet. Es scheint also größtenteils, dass es für Schüler schwieriger wird, von KI geschriebene Prosa als ihre eigene auszugeben, wenn solche Tools dem Spiel voraus sind. Unwahrscheinlich, aber möglich.

Wie Lehrer die Verwendung von Bard und ChatGPT bekämpfen

Neben der Verwendung von KI-Erkennungswerkzeugen und dem Verständnis, wozu ein Schüler in der Lage ist, gibt es einige andere Möglichkeiten, wie Lehrer und Professoren die Verwendung von Bard und ChatGPT bekämpfen.

Anstatt die Studenten zu bitten, aktuelle Essays zu schreiben, die zu Tode geschrieben wurden und online verfügbar sind, entwickeln viele Mitglieder der Fakultät Aufsatzfragen, die auf Klassendiskussionen basieren oder eine sehr persönliche Note erfordern, die die Ehrlichkeit des Studenten widerspiegelt individuelle meinungen.

Darüber hinaus spielen Lehrer auch mit ChatGPT herum, um zu verstehen, welche Art von Antworten es produziert und welche Art von Fragen es schlecht beantwortet. Einige haben damit begonnen, die Aufsätze der Schüler in ChatGPT selbst einzuspeisen und zu fragen, ob die schriftlichen Inhalte von ChatGPT oder einem ähnlichen KI-Tool erstellt wurden.

Wie die Verwendung von KI zur Erkennung von KI-generierten Inhalten einigen Schülern schaden kann

Wenn KI-Chatbots anfangen, den Großteil der Arbeit zu erledigen, ist es weniger wahrscheinlich, dass Schüler kritisches Denken entwickeln und die Fähigkeiten verstehen, die zum Schreiben selbst gehören. Aber es gibt noch viel mehr, die es nicht zum Schummeln verwenden, sondern als Ersatz für Suchmaschinen wie Google, weil es die Aufgabe der Recherche erheblich vereinfacht.

Es gibt definitiv Argumente dafür, den Akt des Forschens selbst zu lernen, da ChatGPT möglicherweise nicht immer die wirksamsten und relevantesten Ideen ans Licht bringt, die nur durch das Lesen von Forschungsarbeiten und das Verständnis der Nuancen und Standpunkte des Autors gewonnen werden können. Abgesehen davon kann ChatGPT auch aus einer Vielzahl von Quellen schöpfen, die sich als sehr nützlich erweisen und als Portal zu den Bereichen verwendet werden können, in denen sich die Forschungsarbeiten tatsächlich befinden.

Wenn Schülern die Nutzung von ChatGPT strikt untersagt wäre, wäre dies eine schreckliche Verschwendung, nicht nur für das Lernen der Schüler in der Schule, sondern auch für ihre Zukunft in der Außenwelt, auf die sie vorbereitet werden.

Wie können Chatbots wie Bard und ChatGPT in die Bildung integriert werden?

Chatbots wie Bard und ChatGPT können von der Wissenschaft nicht gemieden werden. Professoren und Lehrer sollten stattdessen die Schüler dazu ermutigen, die Technologie, ihre Vorteile und Fallstricke kennenzulernen, und sie in den Bildungsbereich integrieren.

Das Verbot der Nutzung von ChatGPT und ähnlichen KI-Chatbots kann nur kurzfristig eine Lösung sein. Das weitere Wachstum der KI-Technologie wird unweigerlich einzigartige Herausforderungen mit sich bringen, die die Kapazität von KI-Erkennungstools wie Turnitin übersteigen können. Bis dahin ist die Aufgabe der Professoren gut ausgeräumt. Und die Schüler können vorsichtig weitermachen, um Unterstützung von ChatGPT und Bard zu erhalten.

Abschließend, ja, Ihre Professoren verfügen über verschiedene Tools und Tricks, um festzustellen, ob die Aufsätze der Studenten von ChatGPT und Bard kopiert wurden. Angesichts der Tatsache, dass KI-Erkennungstools KI-Chatbots immer einholen werden, werden sie jedoch meistens zu kurz kommen. Anstatt den Einsatz dieser KI-Technologien der nächsten Generation zu unterbinden, sollten Schulen und Universitäten versuchen, sie in das Bildungssystem zu integrieren oder neue und geniale Wege finden, um die Schüler auf ihren Lernerfolg zu testen. Bis dahin ist zu erwarten, dass die Schüler weiterhin KI-Tools für ihre Aufgaben nutzen.

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